Les jeunes et Wikipédia : un rapport genré ?
Contenu
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Titre
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Les jeunes et Wikipédia : un rapport genré ?
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Créateur
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Gilles Sahut
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Type
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Article de Revue
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Date de publication
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2016-12
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Description
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Les jeunes ont fréquemment recours à Wikipédia mais la confiance qu'ils accordent à cette encyclopédie collaborative n'est pas optimale et sa réputation demeure controversée. Les filles/femmes font-elles preuve d'une plus grande défiance vis-à-vis de cette source si particulière ? D'après le modèle de sélectivité, elles seraient plus sensibles aux risques informationnels et plus prudentes dans leur démarche évaluative. L'enquête par questionnaire menée auprès de 841 jeunes âgés de 11 à 25 ans montre l'existence de différences genrées à propos de la confiance épistémique en Wikipédia, de la sensibilité à sa réputation et des connaissances informationnelles à son sujet. Néanmoins, la prise en compte du niveau de scolarité amène à nuancer l'influence du genre sur le rapport à cette source.
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Format
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PDF
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Langue
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FR
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Editeur
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Groupe de recherche en Littératie Médiatique Multimodale
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Sujet
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Culture de l'information, Wikipédia, Réputation, Genre, Pratiques informationnelles juvéniles, Confiance épistémique
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Support
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numéro 4
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Public
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Documentation, Education, formation
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Contributeur
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Laboratoire d'Etudes et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales (LERASS) ; Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J) ; Communauté d'universités et établissements de Toulouse (Comue de Toulouse)-Communauté d'universités et établissements de Toulouse (Comue de Toulouse)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3) ; Communauté d'universités et établissements de Toulouse (Comue de Toulouse)
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Identifiant
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sic_01916490
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Source
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Multimodalité(s) : Revue de recherches en littératie médiatique multimodale
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Droits d’accès
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OpenAccess
