Re-questionner les pratiques informationnelles

Titre: Re-questionner les pratiques informationnelles
Créateur: Gardiès, Cécile; Fabre, Isabelle; Couzinet, Viviane
Type: Article de revue
Source: https://hal.science/hal-01275827
Editeur: Études de communication - Langages, information, médiations
Date de publication: 2010
Résumé: Le concept de pratique informationnelle semble de plus en plus employé dans le domaine scientifique de l’information communication mais n’est pas toujours utilisé avec les mêmes présupposés théoriques et ne semble pas désigner les mêmes objets. Ce concept récent de pratiques informationnelles peut ainsi être questionné. Cet article tente de comprendre ce qu’il recouvre en terme de pratique et d’information, et par un détour de différenciation avec la notion d’usage, revient sur les acceptions théoriques de «  pratiques informationnelles  » et sur les méthodologies susceptibles de nous aider à les approcher en nous basant sur nos travaux de recherche récents sur ce domaine.
Langue: Français
Public: Sciences de l'information et de la communication
Format: PDF
Sujet: Approche méthodologique; Approche conceptuelle; Communication; Information; Usage; Pratique informationnelle

Collections: Accès à l'information en contexte académique; Pratiques informationnelles