Les jeunes et Wikipédia : un rapport genré ?
Contenu
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Description
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Les jeunes ont fréquemment recours à Wikipédia mais la confiance qu'ils accordent à cette encyclopédie collaborative n'est pas optimale et sa réputation demeure controversée. Les filles/femmes font-elles preuve d'une plus grande défiance vis-à-vis de cette source si particulière ? D'après le modèle de sélectivité, elles seraient plus sensibles aux risques informationnels et plus prudentes dans leur démarche évaluative. L'enquête par questionnaire menée auprès de 841 jeunes âgés de 11 à 25 ans montre l'existence de différences genrées à propos de la confiance épistémique en Wikipédia, de la sensibilité à sa réputation et des connaissances informationnelles à son sujet. Néanmoins, la prise en compte du niveau de scolarité amène à nuancer l'influence du genre sur le rapport à cette source.
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Public
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International
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Date de publication
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12/2016
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Format
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PDF
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Langue
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Français
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Couverture spatiale
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Université Paul Valéry - Montpellier
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Université Jean Jaurès - Toulouse
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Sujet
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Culture de l'information, Wikipédia, Réputation, Genre, Pratiques informationnelles juvéniles, Confiance épistémique
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Créateur
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Gilles Sahut
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Source
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R2-LLM - Multimodalité(s) : Revue de recherches en littératie médiatique multimodale (ISSN : 2368-9242, ISSN électronique : 2818-0100)
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https://revuemultimodalites.com
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Identifiant
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HAL Id : sic_01916490
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Importance matérielle
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861.47 ko
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volume
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4
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Titre alternatif
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R2-LLM - Multimodalité(s) : Revue de recherches en littératie médiatique multimodale
